Румяна Велешка: Подготвяме децата за истинския живот
Интервю на Надежда УШЕВА
РУМЯНА ВЕЛЕШКА е приключила Великотърновския университет " Св. св. Кирил и Методий " през 1983 година, компетентност " Начална педагогика ". Започва работа в СУ " Васил Левски " - Национално учебно заведение за планински водачи, в троянското село Черни Осъм на 1 септември 1983 година До ден сегашен работи тук, няма нито един трудов ден на друго място, както тя самата признава, и по тази причина го приема толкоз персонално и на сърце. " Това е моето учебно заведение ", споделя с екстаз Велешка, която от 2009 година става директорка.
- Госпожо Велешка, тази година има ли интерес към учебното заведение? С какъв банкет стартирате новата образователна година?
- В нашето учебно заведение има единствено една специалност планински лидер в компетентност " Туризъм ". Радваме се на интерес. В тази паралелка, която е единствената в страната, са признати 18 възпитаници за новата образователна година. Отново това са локални деца, има и от цяла България, като Бургас.
- Какъв е изпитът? Изискванията?
- Няма изпит. Приемането става по документи. Децата би трябвало да имат приключено главно обучение, седми клас. Гледат се балообразуващите предмети от външното оценяване по български език и математика, география и физическо. Най-важното е младите да имат интерес, обич към планината и да желаят да учат тъкмо за планински лидер.
Училището се намира в подножието на Централна Стара планина, първоначален пункт за доста туристически обекти, и точно това разрешава нужните занятия да се организират в действителна среда. Към учебното заведение има общежитие за децата, които не са от района. Освен това имаме и образователна база под връх Ботев, до хижа " Плевен ", където организираме огромна част от практическите извършения.
- Кога стартира образователната година? Отличавате ли се с по-различен режим на образование?
- Първият ни образователен ден е на 15 септември, както нормално, и продължаваме до 30 юни. Годината за учениците от X и XI клас е до 15 юли, защото след 30 юни имат две седмици процедура, която организират в разнообразни туроператорски организации, компании, хижи, с които сме сключили контракти. Изучават се всички общообразователни предмети по образователен проект плюс тези от характерната професионална подготовка. Точно това е забавното и хубавото в нашето учебно заведение: дисциплините от характерната подготовка се степенуват по компликация съгласно възрастта - стартира се от най-леките предмети и се надгражда през годините.
Обучението продължава пет години. Изучават се планинско водене, рискове в планината, спелеология и пещерно дело, ски, приготовление на храни и питиета в рискови условия, екология и биоразнообразие, топография и насочване, алпинизъм и спортно катерене... Предмети, които приготвят учениците за живота.
Другото хубаво, с което нашето учебно заведение се отличава от всички останали, са трите катерачни стени. Двете са външни и една вътрешна. Така учениците в студените зимни месеци могат да организират своите на практика образования на катерачната стена, без да оказват въздействие атмосферните условия.
- Разкажете в резюме за историята на единственото учебно заведение за планински водачи у нас, дори в Европа.
- Да, по този начин е. Открихме паралелката през 2000 година, тогава за първи път приехме деца по специалността планински лидер. Дотогава учебното заведение беше главно, след това стана приблизително с професионална паралелка. Идеята за основаването му е на някогашния шеф Минко Занковски, който беше много добър планинар в България. Твърде предвидлив, той искаше да резервира заведението в миг, когато започваха да затварят учебни заведения в страната заради демографския срив. Ако бяхме заложили единствено на главното обучение, децата понижават и може би към този момент нямаше да го има. Но с откриването на тази професионална паралелка учебното заведение в нашето село съществува към този момент толкоз години.
У нас има потребност от планински водачи, виждаме, че страната се развива в областта на туризма. Планината не е за подценяване и не трябва хората да вървят неподготвени. Точно нашите възпитаници могат да ги преведат безвредно и да оказват подпомагане на групите туристи.
- Всички възпитаници ли, като завършат, безусловно стават водачи? Има ли тръгнали по различен път?
- Разбира се, само че това им е база за развиване в разнообразни професионални сфери, и най-много в туризма. Някои не престават работа във височинно строителство, други приключват НСА или туризъм в разнообразни университети, работят като ски учители по курортите през зимата. Тези, които желаят, могат да се явят на изпит пред Българското ски учебно заведение и, в случай че сполучливо го устоят, получават документ за ски преподавател. Немалко работят като аниматори по круизни кораби, защото се учи и екскурзоводство и аниматорство. Голям шир на реализация дава нашето учебно заведение.
- Освен по Балкана, Вашите ученици усвояват и натрупат умения по морето, какво е особено за там?
- Летните действия са пожелателни. Целта е учениците да се срещнат и с водните провокации и спортове, освен с планинските. По предпочитание, сътрудниците по професионална подготовка водят разнообразни специалности и могат да предадат своя опит и във водния туризъм.
- Лятото свърши и предстоят студените месеци. Готови ли сте за зимния сезон?
- Мисля, че до Нова година ще се оправим, по-късно с новия бюджет би трябвало да няма проблеми. Имаме отопление за пускане на сезона.
Ситуацията в цялата страна е доста комплицирана, само че постоянно сме правили всичко допустимо и до момента не сме имали проблеми. Дано да нямаме и тази година.
И нека да нямаме онлайн образования, тъй като това не е най-хубавият вид, изключително за нашите деца и техните на практика учения. Те би трябвало да бъдат на място, тъй като онлайн практическо занимание мъчно се организира. Да не приказваме, че учащите по този начин не получават нужния опит. Пожелаваме си тази година да сме повече присъствено. А с общи старания ще преодолеем всички провокации, които ни предстоят.
- Как стоят нещата с личния състав, има ли дефицит на учители? А потребност от усъвършенствания в материалната база? Как се издържате?
- Няма липса на учители. То най-лесно е да се оплаква човек. Но е хубаво и с това, което разполагаме, да можем да намираме реализация и да се оправяме.
Участваме в разнообразни национални планове и стратегии. Преди две години по национална стратегия на МОН успяхме да подновим напълно оборудването за специалността планински лидер. Сега имаме потребност от замяна на чинове - малко ни е остаряло обзавеждането. Но е по-важно да има предпочитание децата да учат, въпреки и на по-стари чинове. Надяваме се да можем и това да подновим.
Базата ни, обвързвана с специалността обаче, е безусловно добре готова. И всичко, което ни е нужно като осигуровки, го имаме за децата - ски и ски обувки нови, каски, въжетата за катерене са възобновени...
Стараем се да откъснем децата от телефоните, от компютрите, да бъдат повече измежду природата, да залагаме на здравословния им метод на живот. Искаме да излязат добре готови за бъдещето, тъй като то става от ден дневно все по-неясно и непредсказуемо.
- Правите учебно заведение за същинския живот.
- Точно това желаеме: нашите деца да са добре готови за него. Да могат да оцеляват, да се оправят и да се връщат при нас, в учебно заведение.
Нашата горделивост е, че трима учители, които приключиха тук, след това туризъм, се върнаха и станаха преподаватели в СУ " Васил Левски ". Това е отлично, тъй като има последователност сред новите и някогашните възпитаници. Наши остарели фрагменти идват и оказват помощ със своя опит, предават го на по-младите. И аз отново по този начин споделих - " някогашни възпитаници ", и един от тях ме поправи: " Не, ние не сме някогашни, а част от учебното заведение! " Приемат го като свое. На празници изключително става доста прелестно, когато учебният двор се извърши със приключили и сегашни ученици.
- Кои са повече в СУ " Васил Левски " - момчетата или девойките?
- Момчетата са повече, само че има и девойки, които не им отстъпват по нищо. Справят се прелестно и ослепително с всички задания и провокации.
- Подготвяте ли преходи и учения в чужбина?
- Последните две години на пандемията не успяхме нищо да създадем, само че преди този момент всяка година подготвяхме по едно излизане отвън страната. Да може децата да опознаят природата и планините и в прилежащите страни.
Сега осъществихме сполучливо вървене до Гърция и учениците изкачиха Митикас (2917 м, най-високия връх на планината Олимп и втори по височина на Балканския полуостров след Мусала). Те са нашата горделивост! Надяваме се да обновим тази традиция. Така учениците ще съберат по-голям опит и ще могат да се оправят с всевъзможни компликации и да водят групи отвън страната.> >
РУМЯНА ВЕЛЕШКА е приключила Великотърновския университет " Св. св. Кирил и Методий " през 1983 година, компетентност " Начална педагогика ". Започва работа в СУ " Васил Левски " - Национално учебно заведение за планински водачи, в троянското село Черни Осъм на 1 септември 1983 година До ден сегашен работи тук, няма нито един трудов ден на друго място, както тя самата признава, и по тази причина го приема толкоз персонално и на сърце. " Това е моето учебно заведение ", споделя с екстаз Велешка, която от 2009 година става директорка.
- Госпожо Велешка, тази година има ли интерес към учебното заведение? С какъв банкет стартирате новата образователна година?
- В нашето учебно заведение има единствено една специалност планински лидер в компетентност " Туризъм ". Радваме се на интерес. В тази паралелка, която е единствената в страната, са признати 18 възпитаници за новата образователна година. Отново това са локални деца, има и от цяла България, като Бургас.
- Какъв е изпитът? Изискванията?
- Няма изпит. Приемането става по документи. Децата би трябвало да имат приключено главно обучение, седми клас. Гледат се балообразуващите предмети от външното оценяване по български език и математика, география и физическо. Най-важното е младите да имат интерес, обич към планината и да желаят да учат тъкмо за планински лидер.
Училището се намира в подножието на Централна Стара планина, първоначален пункт за доста туристически обекти, и точно това разрешава нужните занятия да се организират в действителна среда. Към учебното заведение има общежитие за децата, които не са от района. Освен това имаме и образователна база под връх Ботев, до хижа " Плевен ", където организираме огромна част от практическите извършения.
- Кога стартира образователната година? Отличавате ли се с по-различен режим на образование?
- Първият ни образователен ден е на 15 септември, както нормално, и продължаваме до 30 юни. Годината за учениците от X и XI клас е до 15 юли, защото след 30 юни имат две седмици процедура, която организират в разнообразни туроператорски организации, компании, хижи, с които сме сключили контракти. Изучават се всички общообразователни предмети по образователен проект плюс тези от характерната професионална подготовка. Точно това е забавното и хубавото в нашето учебно заведение: дисциплините от характерната подготовка се степенуват по компликация съгласно възрастта - стартира се от най-леките предмети и се надгражда през годините.
Обучението продължава пет години. Изучават се планинско водене, рискове в планината, спелеология и пещерно дело, ски, приготовление на храни и питиета в рискови условия, екология и биоразнообразие, топография и насочване, алпинизъм и спортно катерене... Предмети, които приготвят учениците за живота.
Другото хубаво, с което нашето учебно заведение се отличава от всички останали, са трите катерачни стени. Двете са външни и една вътрешна. Така учениците в студените зимни месеци могат да организират своите на практика образования на катерачната стена, без да оказват въздействие атмосферните условия.
- Разкажете в резюме за историята на единственото учебно заведение за планински водачи у нас, дори в Европа.
- Да, по този начин е. Открихме паралелката през 2000 година, тогава за първи път приехме деца по специалността планински лидер. Дотогава учебното заведение беше главно, след това стана приблизително с професионална паралелка. Идеята за основаването му е на някогашния шеф Минко Занковски, който беше много добър планинар в България. Твърде предвидлив, той искаше да резервира заведението в миг, когато започваха да затварят учебни заведения в страната заради демографския срив. Ако бяхме заложили единствено на главното обучение, децата понижават и може би към този момент нямаше да го има. Но с откриването на тази професионална паралелка учебното заведение в нашето село съществува към този момент толкоз години.
У нас има потребност от планински водачи, виждаме, че страната се развива в областта на туризма. Планината не е за подценяване и не трябва хората да вървят неподготвени. Точно нашите възпитаници могат да ги преведат безвредно и да оказват подпомагане на групите туристи.
- Всички възпитаници ли, като завършат, безусловно стават водачи? Има ли тръгнали по различен път?
- Разбира се, само че това им е база за развиване в разнообразни професионални сфери, и най-много в туризма. Някои не престават работа във височинно строителство, други приключват НСА или туризъм в разнообразни университети, работят като ски учители по курортите през зимата. Тези, които желаят, могат да се явят на изпит пред Българското ски учебно заведение и, в случай че сполучливо го устоят, получават документ за ски преподавател. Немалко работят като аниматори по круизни кораби, защото се учи и екскурзоводство и аниматорство. Голям шир на реализация дава нашето учебно заведение.
- Освен по Балкана, Вашите ученици усвояват и натрупат умения по морето, какво е особено за там?
- Летните действия са пожелателни. Целта е учениците да се срещнат и с водните провокации и спортове, освен с планинските. По предпочитание, сътрудниците по професионална подготовка водят разнообразни специалности и могат да предадат своя опит и във водния туризъм.
- Лятото свърши и предстоят студените месеци. Готови ли сте за зимния сезон?
- Мисля, че до Нова година ще се оправим, по-късно с новия бюджет би трябвало да няма проблеми. Имаме отопление за пускане на сезона.
Ситуацията в цялата страна е доста комплицирана, само че постоянно сме правили всичко допустимо и до момента не сме имали проблеми. Дано да нямаме и тази година.
И нека да нямаме онлайн образования, тъй като това не е най-хубавият вид, изключително за нашите деца и техните на практика учения. Те би трябвало да бъдат на място, тъй като онлайн практическо занимание мъчно се организира. Да не приказваме, че учащите по този начин не получават нужния опит. Пожелаваме си тази година да сме повече присъствено. А с общи старания ще преодолеем всички провокации, които ни предстоят.
- Как стоят нещата с личния състав, има ли дефицит на учители? А потребност от усъвършенствания в материалната база? Как се издържате?
- Няма липса на учители. То най-лесно е да се оплаква човек. Но е хубаво и с това, което разполагаме, да можем да намираме реализация и да се оправяме.
Участваме в разнообразни национални планове и стратегии. Преди две години по национална стратегия на МОН успяхме да подновим напълно оборудването за специалността планински лидер. Сега имаме потребност от замяна на чинове - малко ни е остаряло обзавеждането. Но е по-важно да има предпочитание децата да учат, въпреки и на по-стари чинове. Надяваме се да можем и това да подновим.
Базата ни, обвързвана с специалността обаче, е безусловно добре готова. И всичко, което ни е нужно като осигуровки, го имаме за децата - ски и ски обувки нови, каски, въжетата за катерене са възобновени...
Стараем се да откъснем децата от телефоните, от компютрите, да бъдат повече измежду природата, да залагаме на здравословния им метод на живот. Искаме да излязат добре готови за бъдещето, тъй като то става от ден дневно все по-неясно и непредсказуемо.
- Правите учебно заведение за същинския живот.
- Точно това желаеме: нашите деца да са добре готови за него. Да могат да оцеляват, да се оправят и да се връщат при нас, в учебно заведение.
Нашата горделивост е, че трима учители, които приключиха тук, след това туризъм, се върнаха и станаха преподаватели в СУ " Васил Левски ". Това е отлично, тъй като има последователност сред новите и някогашните възпитаници. Наши остарели фрагменти идват и оказват помощ със своя опит, предават го на по-младите. И аз отново по този начин споделих - " някогашни възпитаници ", и един от тях ме поправи: " Не, ние не сме някогашни, а част от учебното заведение! " Приемат го като свое. На празници изключително става доста прелестно, когато учебният двор се извърши със приключили и сегашни ученици.
- Кои са повече в СУ " Васил Левски " - момчетата или девойките?
- Момчетата са повече, само че има и девойки, които не им отстъпват по нищо. Справят се прелестно и ослепително с всички задания и провокации.
- Подготвяте ли преходи и учения в чужбина?
- Последните две години на пандемията не успяхме нищо да създадем, само че преди този момент всяка година подготвяхме по едно излизане отвън страната. Да може децата да опознаят природата и планините и в прилежащите страни.
Сега осъществихме сполучливо вървене до Гърция и учениците изкачиха Митикас (2917 м, най-високия връх на планината Олимп и втори по височина на Балканския полуостров след Мусала). Те са нашата горделивост! Надяваме се да обновим тази традиция. Така учениците ще съберат по-голям опит и ще могат да се оправят с всевъзможни компликации и да водят групи отвън страната.> >
Източник: duma.bg
КОМЕНТАРИ